课程需求

随着《高中语文课程标准》的颁布，高中语文教学内容、教学目标和教学评价都将发生相应的变化。尤其是课标中18个“高中任务群”的设置，与以往的语文教学内容差异较大，但目前又没有对应新课标“任务群”的新教材出版使用，所以“任务群的教学”将会成为高一语文教师备课中的难点。

课程目标

指导教师体会“核心素养发展”的课程理念，立足课堂，立足学生“核心素养”培养，深入开展“任务群”的教学研究；指导教师有效利用语文课程资源（包括优秀文化经典作品教学案例、名师教学设计和教学实录、及相关课堂生成资源等），结合高一学情、高一语文教学特点，开展语文教学活动和教学实践研究。

课程内容

围绕高一第一学期的教学安排和高一上的“任务群”实施内容，通过专家讲座、专题培训、研究课和教师交流等形式，分析教材，解读文本、研究教法，思考评价方式，从而推进高一第一学期任务群的实施。

课程安排

1.2024年9月，高一教研计划安排和教材分析 2.2024年9月，2024年高考试题评价和丰台高考试题分析 3.2024年10月，高一现代文阅读研究 4.2024年11月，高一文言文教学研究 5.2024年11月，高中写作教学序列研究 6.2024年12月，学业水平评价与课堂教学

课程活动

第1节  高一语文任务群教学策略研究与实施（上）活动【2024-09-04 星期三】

内容：高一上教研计划及必修上教材分析

第2节  高中散文教学建议【2024-09-18 星期三】

内容：谢政满：“高中散文教学”专题讲座

第3节  必修上第三单元教学设计【2024-09-25 星期三】

内容：北京十二中 吴子玉：必修上第三单元教学设计

第4节  必修上第七单元教学设计【2024-10-09 星期三】

内容：钱学森学校杜晓丹：必修上第七单元教学设计

第5节  高中记叙文教学专题讲座【2024-10-16 星期三】

内容：西城教师研修中心周京昱老师：“记叙文写作之审题与故事设计”专题讲座