课程需求

高三教师在补习备考中需要解决单元选择、计划安排及习题设计等内容

课程目标

提升备考复习的质量，优化复习课结构

课程内容

1.复习规划2.单元设计3.评价反馈。4研究课研讨。5.习题选编

课程安排

2024.7复习备考计划发布；2024.9-12单元复习教学建议及策略研究；2025.1—2025.4综合单元复习备考教学研究;2025.4-2025.6关键单元复习备考教学研究及高考查缺补漏单元教学研究

课程活动

第1节  李凯波高三物理促进教学评一体化的单元教学设计研究与实践活动【2024-07-15 星期一】

内容：期末质量数据分析及区域物理学科高三复习备考计划发布

第2节  李凯波高三物理促进教学评一体化的单元教学设计研究与实践活动【2024-09-05 星期四】

内容：1.本学期教研计划。2.各校备考计划交流。3.习题讲解的研讨交流。

第3节  李凯波高三物理促进教学评一体化的单元教学设计研究与实践活动【2024-09-19 星期四】

内容：第一单元直线运动与相互作用复习策略与案例交流

第4节  李凯波高三物理促进教学评一体化的单元教学设计研究与实践活动【2024-10-10 星期四】

内容：曲线运动、机械运动与动量单元复习建议与策略研究

第5节  李凯波高三物理促进教学评一体化的单元教学设计研究与实践活动【2024-10-17 星期四】

内容：电场电路单元复习建议交流

第6节  李凯波高三物理促进教学评一体化的单元教学设计研究与实践活动【2024-10-31 星期四】

内容：丰台区2024年等级考物理成绩分析与教学策略研究