课程需求

如何基于学科核心素养培养的物理教学研究，促进学生高阶思维的发展？结合必修3教学内容开展实践研究

课程目标

发展学生核心素养，提升学生高阶思维能力，开展促进教学评一体化实践研究

课程内容

1.必修3第九章 静电场及其应用，第十章 静电场中的能量 第十一章 电路及其应用。第十二章 电能 能量守恒定律 第十三章 电磁感应与电磁波初步 2.核心章节单元设计与课例研讨 3.合格考复习

课程安排

9月-11月 必修3电场和电路 11月 电磁感应与电磁波 12月 复习备考

课程活动

第1节  2024-2025学年度高二物理第一学期教学评一体化实践研究活动【2024-09-05 星期四】

内容：1.高一物理期末成绩分析 2.必修3教材分析与教学建议

第2节  2024-2025学年度高二物理第一学期教学评一体化实践研究活动【2024-10-31 星期四】

内容：2024丰台区等级考物理学科试题分析

第3节  2024-2025学年度高二物理第一学期教学评一体化实践研究活动【2024-11-14 星期四】

内容：高二期中联考成绩分析

第4节  2024-2025学年度高二物理第一学期教学评一体化实践研究活动【2024-11-21 星期四】

目的：不提供车位，请公交出行。

内容：研讨课：让小小粒子“跑”起来：设计一款加速器。执教老师：杨辛培