课程需求

1、目前思政进课堂是立德树人的主要目标，培养学生人文素质的基础。尤其专业教师需要加强思政进入课堂的学习。 2影视专业继续参加北京市影视专业课改过程，根据课程学习内容，对于本人课程讲授模式进行胡格项目转化，通过集体教研活动，确定符合专业实际的教学内容； 3借助继续教育平台，巩固和进一步提升教学设计能力和水平，提高职业学校教师教学设计能力； 4进一步提高教师教师信息化教学素质，通过信息化应用培训，组织参加市区级信息化教学能力大赛、课件展示等活动，探索如何更快提升的有效途径和办法。 5通过教研活动提升教师的科研能力和规范课堂教学工作，加强全体教师的基础能力和提升教学的主导能力。 6教师专业能力稳定性跟不上专业发展速，需要通过走进企业或者请企业走入教研活动，帮助教师提升专业水平。

课程目标

1结合思政进课堂的教育思想，加强学习课堂思政建设内容，并进行教学实施上的研讨和落实。 2继续加强影视专业学习研讨活动，在原有水平基础上，不断丰富和完善教师的专业能力结合影视公司项目开发和教学资源建设工作； 3通过市区及学校的教学设计培训讲座，继续推进教学研究工作，提升专业整体研究能力和水平； 4通过组织观摩市区级及校内观摩课研究课，研讨课例，吸取成功的、有效的、可行的信息化手段，提升教师的信息化应用意识； 5通过组织听评课和集体学习研讨活动，促进各课程教师之间教学交流，营造健康的交流氛围； 6组织教师和企业之间交流学习，提升专业教师的专业能力。

课程内容

主题1思政培训 1、集体观摩优秀课程 2、集体研讨分析思政教育如何在专业课中有效的渗透 3、设计本课程的一节教案，共同讨论思政在课程中的表现和有效性和合理性。 主题2胡格项目培训 1、分析胡格教学模式如何在课堂中的运用 2、研讨分享本课程运用胡格模式的优缺点 3、借用区公开课来研讨点评胡格模式课堂上的有效运用 主题3教师专业培训 1教师与企业进行交流 2宗淑华老师和赵晶晶老师分享1+X培训成果体会

课程安排

9月 专业课各模块教学内容确定与进度安排 10月 思政入课堂的学习培训 11月 听评专业研究课 12月 胡格教学模式应用交流研讨 2022年1月 学期教研活动总结及期末考试安排

课程活动

第1节  2021教学能力大赛市赛分享交流总结会【2021-11-02 星期二】

内容：1参加教学能力比赛老师进行经验分享 2全体专业教师彼此交流心得 3教研主任总结本次比赛中优势和今后改进问题。

第2节  “教学能力大赛”教学设计研讨交流会【2021-11-12 星期五】

内容：1、参加教学能力比赛教师进行经验分享；2、全体专业教师彼此交流心得；3、教研主任总结本次比赛中优势和今后改进问题。

第3节  媒体行业道德与法规【2021-11-15 星期一】

内容：公开课主讲刘斯文：1听课：关于著作权及著作权侵权的理论知识 2学生小组讨论与现场模拟讼诉

第4节  布置学期末教学工作安排和要求【2021-12-17 星期五】

内容：1期末考试安排 2全体专业教师彼此交流心得 3教研主任布置本学期期末工作要求。

第5节  剪辑的语法【2021-12-24 星期五】

内容：一、授课内容；二、评课、讨论 1听课：剪辑技术应用 2学生小组讨论与实操