课程需求

依据新的课程方案和新课标，将核心素养与教材和学生实际相结合，设计活动并对学生的表现给予激励性评价是我们学科目前亟待研究的问题，也是老师们最为需要的研究。

课程目标

教学中落实核心素养；设计目标明确预设效果好的活动；开展对学生激励性强的评价；促进学生道德品质的提升和法治意识的加强。

课程内容

教材教法研究，教学研究课展示研讨，主题研究成果交流与展示。

课程安排

3--6月教材介绍和研究课展示；7月主题研究成果交流与展示。

课程活动

第1节  核心素养视域下新理念与活动实践研究【2024-03-06 星期三】

目的：大家关注学科教师群

内容：新学期第一次讲座及本学期进修安排

第2节  1-4年级第二单元教材教法介绍【2024-05-08 星期三】

内容：小学道德与法治1-4年级教材教法介绍