课程需求

新课改背景下的信息技术教学，需要立足学科核心素养，抓住信息技术学科的教学特点，以项目教学为主，发展学生的四个核心素养的全面发展，教师在项目学习和核心素养等方面研究在平时的教学过程中，表现还需要加强。

课程目标

1.加强项目教学的研究。2.加强信息技术核心素养的研究。

课程内容

1.研讨课，通过研讨课，研究教学方式如何有效提升学生信息技术核心素养。2.培训，新课程中新内容的培训，使教师能更好的适应新的教学内容的教学。

课程安排

安排如下：9-11月培训8次，面授和网络教研 ；计划11月进行研究课，同课异构。期间还会借助北师大引领，进行专题培训。9月初进行新教师的交流和培训。本学期完成信息技术学业水平考试试题研究交流。

课程活动

第1节  高中信息技术青年教师发展交流会【2020-09-10 星期四】

内容：青年教师发展交流会

第2节  信息技术学科教学评价方案研究【2020-10-28 星期三】

内容：试题交流。 请下列老师参加： 航天中学 王翠竹 北师大实验丰台学校 赵卫锋 首经贸附中 白丽红 丽泽中学 张文福 北京十中 蒋京生 云岗中学 杨琳玲 云岗中学 王涛 大成学校 王奕 大成学校 李英 北京十二中 任赟 丰台二中 张春英 请各命题组组长整理好各组试题，总结命题的经验，准备交流。

第3节  C++编程教学培训（1）【2020-11-13 星期五】

内容：C++课程与学生思维能力训练的结合方法

第4节  C++编程教学培训（2）【2020-11-18 星期三】

内容：变量与数据类型

第5节  人大附丰台学校研讨课【2020-11-25 星期三】

内容：两节研讨课，郭子叶老师讲《石头剪刀布游戏设计》，张沛老师讲《循环结构及其应用》

第6节  C++编程教学培训（3）【2020-11-27 星期五】

内容：表达式

第7节  C++编程教学培训（4）【2020-12-04 星期五】

内容：程序结构初步

第8节  C++编程教学培训（5）【2020-12-09 星期三】

内容：循环结构

第9节  C++编程教学培训（6）【2020-12-18 星期五】

内容：程序结构综合应用