课程需求

培训对象：丰台职业教育中心学校27名数学教师 培训动机：增强老师对新颁布课标的理解，强化具体实施方法，提高教师的教学能力。 培训内容：新课标教学目标的分析 新课标教学内容的理解整合 新课标教学重难点的的分类萃取

课程目标

1、所有一线数学教师能够理解新课标要求的教学目标层次级别。 2、熟练掌握新课标中教学重难点的有效把握和分级。 3、根据新课标的要求每位教师能设计出合理的教学设计方案。 4、根据新课标的要求每位教师能独立分析每一章节的重难点。 5、教师在学习新课标后能结合本专业特点对数学课程进行拓展分析。

课程内容

主题1 新课标内容学习 主题2 对教学内容主干知识分析 1、学习者特征分析的方法与实践。 2、主干知识和新课标要求进行萃取提炼，达成共识。 3、形成精炼版知识要点。 主题3 教材进行结构化处理 对所有内容进行供教学方式赋级，即：哪些最适合基础模块讲解，哪些适合和专业相结合，哪些必须作为重点讲哪些需要再做补充等进行分类。 主题4 提炼分类，分解教学任务 按照一条线，是按时间轴，每个学期的教学时长，进行人员分工，制作一系列教学资源（课件、教学设计、学生活动作业）的制作，做到统筹分配、资源共享。

课程安排

第一次：2020年3月新课标主要内容的学习。 第二次：2020年3月新课标主干知识分析、形成精炼版知识要点。 第三次：2020年4月教材进行结构化处理. 第四次：2020年5月整理前期一系列教学资源，统筹分配、资源共享。 第五次：2020年6月对前期学习成果进行交流分析。并学习和分享其他中职院校开展网络教学的成果。

课程活动

第1节  教学任务分解【2020-10-27 星期二】

内容：1，内容简述：教学内容布置。 2，活动目的： 统一教学进度，丰富教师教学思路，制订本学期主要主要教学工作目标，强调重点工作。 3，活动形式：集中会议，代表发言 4，活动作业：无

第2节  提高教学质量方法与途径研讨【2020-11-10 星期二】

内容：，内容简述： 如何有效提高教学质量的学习，研讨。 2，活动目的： 统一学习教学方法，互相分享教学思路方法，为今后的教育教学提供更好的方式方法，鼓励年轻老师多实践。 3，活动形式：腾讯会议。 4，活动作业：无

第3节  新课标的培训学习【2020-11-24 星期二】

内容：内容简述：组织学习新颁布的数学新课标内容学习。 2，活动目的：通过组织学习新课标，使得每位老师对新课标在内容上的调整有所了解，进一步合理安排自己今后的教育教学的重点。 3，活动形式：集中会议。 4，活动作业：无

第4节  新课标课例实践探讨【2020-12-15 星期二】

内容：内容简述： 新课标学习的基础上进行课例学习研讨。 2，活动目的： 统一第二阶段教学进度安排，提出要求，合理分析新课标教学重点，进行教学内容的布置，做到资源共享。 3，活动形式：腾讯会议。 4，活动作业：无

第5节  期末考试安排布置【2020-12-22 星期二】

内容：内容简述：期末考试安排布置。 2，活动目的：期末考试内容、考试形式的确定，强调考试的重点和目的，分解复习题的任务，提出考试需要达到的水平。 3，活动形式：集中会议。 4，活动作业：无