课程需求

根据北京市中职英语学业水平测试要求，利用高教社ismart智能平台，训练和提升学生的英语口语水平。 通过中职混合式教学的实践研究的课题引领，应用到课堂教学中，实现混合式线上课程的建设。 落实不同专业间或不同校区间的同课异构的实施

课程目标

通过中职英语教学混合式课程的实践研究，实施线上线下英语课程建设，实现英语教学与信息技术相融合，并运用到课堂教学中辅助教学，提高教师教学设计水平和教学组织能力，提高课堂教学效果。 在不同专业或不同校区进行同科异构，把教研活动落到实处，加强教研的实效性。 英语教学与专业的融合，服务实践研究。

课程内容

1. 本学期继续推进同课异构教学研究，让教师通过学习和观摩，开阔眼界，提升教育教学能力。 2. 课题研讨。 3. 中职英语线上教学的实践研究。 4. 英语教学与专业的融合实践 5. 英语教学与信息技术的融合实践

课程安排

1. 丰台区网络平台的课程资源建设与实践 2. 中职英语教学评一体化实践 3. 中职英语技能大赛 4. 中职英语混合式课题的实践研究 5. 英语教研：同构异课的实施

课程活动

第1节  中职英语课程活动【2020-09-29 星期二】

内容：第四届全球素养培养与英语课程创新融合教学研讨会 暨 Pathways教师研修坊

第2节  中职英语课程活动【2020-11-10 星期二】

内容：授课内容*： 普高必修一：unit 2 lesson1 The underdog 授课班级：高一非遗2班 授课教师：苏畅

第3节  中职英语课程活动【2020-11-13 星期五】

内容：“Balanced Literacy（读写人生，润泽心灵）”为主题，从落实学生英语学科核心素养的育人目标出发，探讨促进学生读写素养均衡发展的重要意义、实施路径和具体方法，分享丰富多样的读写教学活动及教学模式。

第4节  中职英语课程活动【2020-11-17 星期二】

内容：丰台区职教年会

第5节  中职英语课程活动【2020-11-18 星期三】

内容：学术年会