课程需求

新的教育理念、教学内容和教学目标，迫切要求评价体系的转变。

课程目标

通过实证研究，通过科学评价促进教学质量提升。

课程内容

基于学科核心素养，立足于丰台学生实际情况，多角度设计初中各模块的教学评价体系。

课程安排

1.核心素养与信息技术教学的重点————数字思维的教学评价 2.文字处理的课堂评价体系 3.数据处理的课堂评价体系 4.多媒体教学的课堂评价体系 5.新技术、新视角专题讲座

课程活动

第1节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-09-02 星期三】

内容：与综合实践活动学科合作进行基于基于学科核心素养和项目学习的线上教与学活动中的评价设计交流研讨

第2节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-09-23 星期三】

内容：一、教材教法分析。二、本学期工作计划交流研讨。

第3节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-10-14 星期三】

目的：下午没课的课题组老师参加课题研讨会 课题组成员：宋东艳、李艳、杨琳玲、杭海燕、王亚楠、郝平、周申、刘庆梅、郝瑞华、周莹莹、杨娜、郝蕊、柳萌、肖迎旗、李维芸

内容：上午与综合实践活动联合教研：基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化实践研究——研讨课集体备课。 下午课题研讨会。

第4节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-10-21 星期三】

目的：东、西片教师自愿参加

内容：研讨课《文创作品设计制作》。授课教师：丰台八中 黎苏曼

第5节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-10-28 星期三】

目的：下午没课的教研组长、中心组兼职教研员, 课题组成员参加课题研讨会；丰台二中李玥老师准备说课。

内容：与综合实践活动学科联合教研：联片教研集体备课；课题研讨会

第6节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-10-30 星期五】

目的：没课的老师请线上观摩网络直播

内容：2020年北京市义务教育阶段青年教师同课异构教学研究展示活动

第7节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-11 星期三】

目的：请各位老师根据兴趣和交通情况自行选择上述学校中的一所参加活动。

内容：研讨课：《程序设计初体验》授课教师 师大附实验丰台学校 杨娜；《设计校园巡逻机器人》授课教师 丰台二中 李玥；《制作图表》授课教师 云岗中学 于培培。

第8节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-13 星期五】

目的：下午有课不能看直播的老师可以看回放。请老师们在下次课开始前（14-17日）完成线上习题：变量与数据类型

内容：C++课程与学生思维能力训练的结合

第9节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-18 星期三】

目的：有课的老师可以看回放

内容：NOIP讲师培训：变量与数据类型

第10节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-18 星期三】

内容：研讨课集体备课

第11节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-18 星期三】

目的：请与16日20：00前报名

内容：人工智能编程案例讲解——人脸识别的原理

第12节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-20 星期五】

目的：请与16日之前登录网站报名

内容： 人工智能编程案例讲解——语音识别的原理

第13节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-25 星期三】

目的：本学期承担信息技术课的老师请优先参加本次研讨课活动。人工智能培训可以看回放。

内容：研讨课：《程序设计——APP设计》授课教师：教院附属学校 高鹏

第14节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-25 星期三】

内容：人工智能编程案例讲解——人脸识别之颜值比对

第15节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-27 星期五】

内容：NOIP讲师培训：表达式

第16节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-11-27 星期五】

内容：人工智能编程案例讲解——语音识别之普通话测试

第17节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-12-09 星期三】

内容：NOIP讲师培训：循环结构

第18节  基于学科核心素养的初中信息技术“教学评”一体化研究活动【2020-12-18 星期五】

内容：NOIP讲师培训：程序结构综合应用