课程需求

自2019年9月开始，统编教材道德与法治小学进入4-6年级使用，如何正确理解新教材？怎样把握和使用新教材？对广大教师尤其是高年级道德与法治教师都是一个挑战，尤其是核心背景素养下如何通过教材的使用、实施有效教学策略使核心素养要点落地，如何通过课程与教学实现立德树人的根本任务，教师存在许多困惑和需求。

课程目标

一、理解统编教材的七大教育主题 二、理解五六年级上册教材各单元的主旨思想、教材各部分的功能及彼此之间的关系 三、学会以课为单位设计整体教学思路 四、通过课例研讨活动感悟如何提升德育课程的育人价值

课程内容

一、道德与法治五年级上册重难点分析及教学建议 二、道德与法治六年级上册重难点分析及教学建议 三、主题整体教学设计及实施 1、核心观点的确定 2.整体情景设计 3.问题解决学习 4.探究学习

课程安排

一、第一次培训：《道德与法治课五六年级上册第一、二单元重难点分析及教学建议 》 二、 第二次培训：《道德与法治课五六年级上册第三、四单元重难点分析及教学建议 》 三、第三次培训 ：《主题整体教学设计及实施课例研讨（一）》 四、第四次培训 ：《主题整体教学设计及实施课例研讨（二） 》 五、第五次培训：《主题整体教学设计及实施课例研讨（三）》

课程活动

第1节  用好统编教材 提升道德与法治课教学的育人水平活动【2020-09-16 星期三】

内容：统编教材《道德与法治》五上、六上教材介绍

第2节  用好统编教材 提升道德与法治课教学的育人水平活动【2020-09-18 星期五】

内容：《博悟4.0云端课程设计与实施教学研讨会》 一、 观摩课：1.《新中国从这里走来》2.《伟大的转折》；说课《古人也节约》二、话题研讨：后疫情时代如何利用信息技术手段撬动传统课堂的教与学

第3节  用好统编教材 提升道德与法治课教学的育人水平活动【2020-10-14 星期三】

目的：腾讯会议号码 683 917 623 请老师们提前进入会议室，静音，确保会议安静状态。

内容：统编教材五年级内容说课与点评：说课：熊春颖 、刘小多、房园园、樊淑伟、董昊妍、杨浩、宋海云。点评：北京教育科学研究院基础教育研究中心 道德与法治教研员 顾瑾玉

第4节  用好统编教材 提升道德与法治课教学的育人水平活动【2020-10-29 星期四】

目的：请静音！

内容：讲座《小学道德与法治课教学如何实现道德启蒙》北师大教授 李晓东

第5节  用好统编教材 提升道德与法治课教学的育人水平活动【2020-12-02 星期三】

内容：基于单元（主题）整体设计的案例研究——以统编教材五上四单元为例

第6节  用好统编教材 提升道德与法治课教学的育人水平活动【2020-12-09 星期三】

内容：道德与法治五年级上册四单元《骄人祖先 灿烂文化》单元整体教学微课展示（二）

第7节  用好统编教材 提升道德与法治课教学的育人水平活动【2020-12-30 星期三】

内容：统编教材课例研讨：五上《美丽文字 民族瑰宝》丰台一小宋海云 《独领风骚的古代技术创造》长辛店一小 樊淑伟 六上《公民的基本义务》赵登禹学校 董昊妍 《公民的基本权利》西马金润小学 杨浩