课程需求

2020年秋季为新教材高一鲁科版实施第二年，很多教师为第一次实施新教材，教材变动较大，教师不能很好的把握教材内容，需要通过交流研讨和分析帮助教师顺利的实施新教材。

课程目标

明确每一章节教材编写的目的和意义，突出培养学生核心素养；帮助教师基于教材实施教学实践，实现素养进阶和知识进阶；提高教师使用教材的能力。

课程内容

教材解读，课例研修，专家讲座。

课程安排

8月27日 学期计划，整体教材培训；9月第一章研讨课，第二章教材研修；10月：第二章研讨课，第三章教材研修，专家讲座；11月：第三章、第四章教材研修及第三章研讨课，12月：第四章研讨课，期末复习建议。

课程活动

第1节  基于核心素养的微课程建设（高一新教材第一学期）活动【2020-08-27 星期四】

目的：培训形式暂定面授，可能会根据疫情变化。

内容：新课程培训

第2节  基于核心素养的微课程建设（高一新教材第一学期）活动【2020-09-17 星期四】

内容：第二章教材分析

第3节  基于核心素养的微课程建设（高一新教材第一学期）活动【2020-09-27 星期日】

目的：登陆研修网观看课题，在微信群给出评课建议

内容：探秘膨松剂 丰台二中张颖

第4节  基于核心素养的微课程建设（高一新教材第一学期）活动【2020-09-28 星期一】

内容：高端备课第一章区域联合总结会

第5节  基于核心素养的微课程建设（高一新教材第一学期）活动【2020-10-22 星期四】

内容：第三章教学建议

第6节  基于核心素养的微课程建设（高一新教材第一学期）活动【2020-10-29 星期四】

内容：第二章研讨课 丰台二中 张岩 氧化还原的应用

第7节  基于核心素养的微课程建设（高一新教材第一学期）活动【2020-12-17 星期四】

目的：各学校以教研组为单位组织学习，并上传学习照片给教研员

内容：《深度学习》讲座 胡久华

第8节  基于核心素养的微课程建设（高一新教材第一学期）活动【2021-01-28 星期四】

目的：请各校老师做好自己学校的分析。

内容：期末试题及成绩分析