1.教师解读教材的需求 2.课标理念及学科改革意见如何在实践中落实
1.引领教师正确解读教材。 2.提供教学思路及建议。 3.课题研究经验的及时传播。
培训专题:基于统编教材整体的解与构策略研究 ——构建核心目标意识,加强单元整体教学设计
1.9月8日:教材整体介绍及1-3单元教学解读及建议 2.10月13日:4-5单元教学解读及建议 3.10月20日:播放第五单元教学课例 4.10月27日:6单元教学解读及建议+教学评一体化微讲座 5.11月10日:7-8单元教学解读及建议
张烨 高级职称 丰台分院小学语文教研员
教师培训 | 丰台区学科教师育德能力提升项目开展专题讲座
2024-01-11 14:02
教师培训 | 遇见“春苗”——春苗展风采 聚力共成长
2024-01-11 14:01
课程改革 | 支梅院长在2023年北京市基础教育课程教学改革暨教研工作会作主题分享
2024-01-11 13:59
课程改革 | 强化学科组建设 提升教研专业引领力
2024-01-11 13:58
教师培训 | 开展集群联合工作坊研修 共促校本研修课程化建设——丰台镇、南站教育集群校本研修课程化建设专题工作坊纪实报道
2024-01-11 13:55