课程需求

通过单元备课，提升教材分析、理解能力。促进学科核心素养的有效落实。 通过评价促进教师专业成长，学科素养的有效落实。 促青年教师快速成长

课程目标

通过单元备课，提升教材分析、理解能力。促进学科核心素养的有效落实。再有，相同内容不同设计，开拓教师思路。 促青年教师快速成长，为骨干教师搭建展示平台。 通过评价促进教师专业成长，学会评价。

课程内容

教材教学介绍、课例研讨、单元说课、课堂评价展示等

课程安排

共5次 1.9月暑假进修 2.10月公开课 3.11月公开课 4.11月公开课 5.12月公开课

课程活动

第1节  评价下的课堂教学研究活动【2020-11-13 星期五】

目的：请保障出勤率

内容：1、研究课 芳星园二小 王青 《我与鼠标握握手》 教学实录视频 视频下载地址 : https://pan.baidu.com/s/1USJwiS50grRsIJphwvAWXg 提取码：zcqy （可提前下载观看） 2.NOIP讲师培训计划（中小学信息技术老师） 我会在群里将在线学习使用平台、安装工具等具体要求下发。本次培训是在线培训，参加的人员比较多，除了小学100多人，还有初中、高中教师，学习内容会有一点儿难度，请大家接到通知后按要求提交做好相关准备，准时进入平台和学习群。这个学习培训是连续的6次。请关注群里通知。

第2节  评价下的课堂教学研究活动【2020-11-18 星期三】

内容：信息学奥赛相关知识与C++编程课教学训练 （2） 变量与数据类型 钉钉群直播 请提前进群做好相关准备

第3节  评价下的课堂教学研究活动【2020-11-27 星期五】

内容： C++课程与学生思维能力训练（3） 表达式 钉钉群直播

第4节  评价下的课堂教学研究活动【2020-12-04 星期五】

内容： C++课程与学生思维能力训练 （4） 循环结构 钉钉群直播

第5节  评价下的课堂教学研究活动【2020-12-09 星期三】

内容： C++课程与学生思维能力训练 （5） 循环结构 钉钉群直播

第6节  评价下的课堂教学研究活动【2020-12-18 星期五】

内容：C++课程与学生思维能力训练 （6） 程序结构综合应用 钉钉群直播