1.基于高考评价体系的思想政治学科考试内容改革正在稳步推进,一线教师急需获得专业理论学习与实践探索,需要在学习共同体中加强对实际教学的反思。 2.2017版新课标凝练的学科核心素养和学业质量标准,需要教师进一步学习并在教学中落实到位。 3.教师对课堂教学课例研讨的需求较大,需要增加相关内容。
1.深入学习理解高考评价体系。 2.深入学习理解新课标学业质量标准。 3.通过对北京市高考真题实测题的分析反馈,把握北京市等级考命题方向,引导高三教师的复习。 4.通过教师的复习课改进,落实学生学科核心素养培育,提高学生学科能力水平。
1.学习高考评价体系,新课标学业质量标准。 2.对北京市高考真题实测题进行分析反馈。 3.课例研讨 4.命题研讨
2020年2月 高考评价体系学习理解 2020年3月 二轮复习策略与方法 2020年4月 一模试卷讲评 2020年5月 综合能力提升
张璇 中学高级教师,北京市政治学科带头人
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