共思共享,共商共研。
通过培训,老师们能够对新教材的结构、体系和内容有清晰的认识和全面了解,能够结合新教材内容,更深入地理解新课程标准和新考改制度,并能将新的地理教学理念运用到教学中,提高教学质量。
侧重基于地理学科核心素养导向下的人文地理要素部分的教法研究。
2月,基于地理学科核心素养的高一地理教学策略的教研活动(一) 3月,基于地理学科核心素养的高一地理教学实践(一) 4月,基于地理学科核心素养的高一地理教学策略的教研活动(二) 4月,基于地理学科核心素养的高一地理教学实践(二) 5月,基于地理学科核心素养的高一地理教学策略的教研活动(三) 6月,基于地理学科核心素养的高一地理教学策略的教研活动(四) 7月,基于地理学科核心素养的高一地理教学策略的教研活动(五)
北京教育学院丰台分院高中地理教研员
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