根据北京市中职英语学业水平测试要求,利用高教社ismart智能平台,训练和提升学生的英语口语水平。 通过中职混合式教学的实践研究的课题引领,应用到课堂教学中,实现混合式线上课程的建设。 落实不同专业间或不同校区间的同课异构的实施
通过中职英语教学混合式课程的实践研究,实施线上线下英语课程建设,实现英语教学与信息技术相融合,并运用到课堂教学中辅助教学,提高教师教学设计水平和教学组织能力,提高课堂教学效果。 在不同专业或不同校区进行同科异构,把教研活动落到实处,加强教研的实效性。 英语教学与专业的融合,服务实践研究。
1. 本学期继续推进同课异构教学研究,让教师通过学习和观摩,开阔眼界,提升教育教学能力。 2. 举办讲座培训或线上学习,提升教师的英语学科综合素养和能力。 3. 中职英语混合式教学的实践研究。 4. 英语教学服务与专业,与专业的融合实践 5. 英语教学与信息技术的融合实践
1. 高教社ismart平台的课程资源建设与实践 2. 中职英语教学评一体化实践 3. 中职英语技能大赛 4. 中职英语混合式课题的实践研究 5. 英语教研:同构异课的实施(不同专业间或不同校
北京教育学院丰台分院教研员,高级教师
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