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初三历史教材研究与教法实践

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:50人

讲师:刘婧

申请时间:2020-01-03

课程评价:  

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课程需求

教师需要对初中历史教材的教学内容进行有机整合与筛选,同时在兴趣的培养和知识的广度方面不断延展,探讨新课改、新考改的课堂教学规律。使学生掌握历史基础知识和基本技能,初步学会学习历史的方法,逐步形成对历史的正确认识,并提高学生的学科能力,促进学生学习方式和教师教学方式的变革,提高学生的综合素质,使学生得到全面的发展。

课程目标

面向全体学生,从培养学生的历史素养和人文素养出发,遵循历史教育规律,充分发挥历史教育功能。

课程内容

课程围绕新课改、新考改背景下初三历史教学的相关问题,针对目前初中历史教材编写的特点,共同研讨初中历史的内容整合与筛选,以及教学规律。本课程力求从教师的教学实际出发,为初三历史教师的教学提供帮助。

课程安排

2月--3月:命题研究,单元教材分析 4月--5月:单元教材分析和课例示范 5月--6月:历史评价、命题交流及学科能力研究

课程活动

第1节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-02-12 星期三】
内容:一、2020年中考命题趋势解析;二、中国古代史复习建议
第2节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-02-19 星期三】
内容:中国古代史单元复习(史前时期、夏商周时期、秦汉时期)
第3节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-02-26 星期三】
内容:中国古代史单元复习(秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐时期)
第4节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-03-04 星期三】
内容:中国古代史单元复习——隋唐时期、宋元时期
第5节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-03-11 星期三】
内容:中国古代史单元复习---明清时期
第6节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-03-18 星期三】
内容:中国近代史单元复习
第7节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-03-25 星期三】
内容:中国近现代史单元复习——新民主主义革命时期
第8节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-03-30 星期一】
内容:一、中考命题研究和备考复习建议;二、专题发言——专题复习课说课和经验分享
第9节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-04-01 星期三】
内容:中考命题研究、复习备考建议
第10节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-04-08 星期三】
内容:中国现代史单元复习及专题复习案例分享
第11节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-04-15 星期三】
内容:一、单元复习建议;二、专题复习交流
第12节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-04-22 星期三】
内容:专题复习研究课
第13节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-04-29 星期三】
内容:专题复习的思考与建议
第14节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-05-13 星期三】
内容:一模考试、阅卷和质量分析事宜
第15节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-05-27 星期三】
内容:一模质量分析和备考建议
第16节  初三历史教材研究与教法实践活动【2020-06-24 星期三】
内容:一、2020年中考二模分析;二、专题复习研究课交流分享——清华附丰台学校张萌

授课讲师

刘婧

讲师

刘婧,中学高级教师,北京市骨干教师,北京教育学院丰台分院历史教研员、课程发展中心主任。从课程和课堂两个层面推进丰台区课程一体化建设,提升课程品质、打造区域特色;负责丰台区综合实践活动课程和地方课程的开发,并在史地政综合社会实践活动方面探索创新,相关文章在多家核心期刊上发表,主编出版《整合与贯通——推进综合实践活动课程初探》一书;参与多项国家、市区级课题研究,主持北京市教育学会课题“基于学生核心素养